校外培训班

乐亮

一位从业30年的教育工作者：

等了多少年终于等到这一天

我想表达几点：一、之前校内减负都是动真格的，校外增负也是动真格的，校内的减负有人管，校外的增负没人管，结果减负成果全部被冲掉了。

最极致的是，培训机构的广告居然做到了春晚，这得多大的利润才能撑起来？培训机构的利润是什么？是绝大部分家庭从牙缝里省下来的。可见，搞培训的机构，被资本裹挟，资本已经疯狂到什么地步。而且，资本这种贪婪、嗜血的本能，不会放过任何一个学龄儿童家庭，不管城里乡下，有钱没钱，统统被裹进培训大军。

培训机构有句最火的广告语，你不来我这里培训，我就培训你孩子的对手。而最烂的招数就是提前教、重复练、压缩教。就在这个假期里，有培训机构10天就把初三的课程上完了。这个过程里，不讲思维的推导、高阶思维的培养，品格涵养、身心成长等教育所有最重要的功能统统被抽离，只剩下最不重要的知识点教学。

被这么一顿乱拳打来，没有学校招架得住。不是学校搞不过培训机构，而是因为机构不遵循教育规律，他们不在乎孩子的成长。学校做教育，是在搞农业，精耕细作，培训机构却是在用催化剂搞催化。

二、我相信所有的义务教育阶段学校有足够的自信，有足够的专业素养，完成各项教育教学任务。节假日不补课，这样，孩子的大把时间才能空出来，我们就有时间做全面发展的事情了。孩子全面发展了，身心健康了，家长的负担才可以减下来，生活质量才谈得上提高。

今年中考考下来，家长都说太简单，好的学生没有考出来。其实这个论调是不对的，甚至荒谬，因为优秀的孩子依然优秀，只是中等偏上的孩子也达到了优秀。从某种角度来说，今年中考要求一点也不低，考的反而是全面发展，不能有短板。

三、那么所有培训机构都不要了吗？我赞同把节假日、寒暑假、双休日的时间还给孩子，不要去搞文化培训。培训机构要做的事，是做传统学校的补充，多开展艺术类、体育类、动手实践类等教育，才应该是培训机构的发展方向。

子虚

政策是好政策，希望下面能不折不扣地落实，别雷声大雨点小。

杭州135

这样弄起来，肯定会较大程度的缩小校外培训的规模。
但是别高兴太早，缩减掉的，大部分都是社会底层家庭的子女，底层之间自己不内斗了，但是跟其他阶层的争斗能力，也丧失了。社会中上层，其实并不是非得要培训班不可。

子虚

杭州135 发表于 2021-7-25 11:21
这样弄起来，肯定会较大程度的缩小校外培训的规模。
但是别高兴太早，缩减掉的，大部分都是社会底层家庭的 ...

别又胡说八道，二十年前就没培训班，底层考上大学实现阶层跨越的比比皆是，有了培训班后反而难。

烟雨江南封

子虚 发表于 2021-7-25 10:50
政策是好政策，希望下面能不折不扣地落实，别雷声大雨点小。

看过康熙微服私访记吗？康熙也想为老百姓办点好事，结果被抓被关了

子虚

房子、教育、医疗，老百姓负担最重的三座大山，会一个一个解决。

子虚

子虚 发表于 2021-7-25 12:40
房子、教育、医疗，老百姓负担最重的三座大山，会一个一个解决。

还要补充一个996

play25

7月23日，一次令人目瞪口呆的狂暴下跌从港股开始，回港上市不久的新东方港股，从周五下午14：00开始瀑布式下跌，最深跌幅49%，以40.61%的跌幅收盘。而昨晚美股中教育概念的股票跌得更惨，绝不能用腰斩来形容，只能说惨目忍睹。其实我们发现2021年2月到7月，新东方股价从20美金跌到昨晚的3美金，这6个月太可怕了，有人写了一首诗：护城河还在，城没了；高房价还在，孩少了。

大柴旦人

从六零后七零后的人，现在基本是顶梁柱来看，加码教育确实不必要，要让学生有个快乐的童年和少年，真正对学生今后成才有作用的，基本上是大学教育。六零后七零后可是差不多都是玩过来的。一样不影响他们成为人才。

大柴旦人

一定要特别重视高初中后的教育，包括职业教育和大学教育，这时候人基本成熟啦，可以通过教育来成才，这个阶段的教育尤为重要。

大柴旦人

职业教育和大学教育之前的教育，应该以兴趣培养为主，这才是大方向。

杭州135

大柴旦人 发表于 2021-7-25 15:31
从六零后七零后的人，现在基本是顶梁柱来看，加码教育确实不必要，要让学生有个快乐的童年和少年，真正对学 ...

道理确实是这样的道理，但是人心不齐，谁不想自家孩子出人头地？你不这样，别人要这样，这个办法不行他们也会寻找别种办法。假如家孩子不算出色，你也不会去想办法吗？我想，相当一部分家长，不甘心的。
想穿了这一点，就不会很盲目了。

大柴旦人

杭州135 发表于 2021-7-25 16:49
道理确实是这样的道理，但是人心不齐，谁不想自家孩子出人头地？你不这样，别人要这样，这个办法不行他们 ...

从考大学的状元们都进北大清华然后出国或者留在国内，很多都没有大的作为，而次一点的读别的学校，成为国家的人才来看，从公平的角度，高考是不错的，从成才的角度看，高考就不是那么重要，重要的是大学里的培养，职业学校的培养。

杭州135

杭州135 发表于 2021-7-25 16:49
道理确实是这样的道理，但是人心不齐，谁不想自家孩子出人头地？你不这样，别人要这样，这个办法不行他们 ...

父母既然把孩子生出来了，就要尽量的让孩子有出息，自己从前是没条件，或者是还不懂道理，错过了，不能让孩子再错过。说是督促也好，说是花代价也罢，总是要去努力的，能考进大学的，努力一把上重点，能上重点的，努力一把进名牌，只要还在往上走，就有希望，努力过了对自己就有交代，孩子进职高，家长是要自责的。

杭州135

大柴旦人 发表于 2021-7-25 17:28
从考大学的状元们都进北大清华然后出国或者留在国内，很多都没有大的作为，而次一点的读别的学校，成为国 ...

泛泛而论的说，可以说高考不重要，但是对于家长而言，高考是绝对绝对的重要，因为，父母只有这么一个二个孩子，容不得有半点闪失。你说低级学校有超过高级学校的人才，这点是肯定的，但是，另外一个肯定也是客观存在的，这个就是，如果我们把所有的学生都统计进去的话，高级学校的成材率，肯定高于低级学校，这是毫无疑问的。就是因为这个原因，所以杭师大并没有因为出了马云，其录取分数就超过了清华。

杭州135

大柴旦人 发表于 2021-7-25 17:28
从考大学的状元们都进北大清华然后出国或者留在国内，很多都没有大的作为，而次一点的读别的学校，成为国 ...

你说到大学里的培养，大学里的培养，恰恰说明了高考的重要，一个大学就有一个大学的氛围和一个大学的文化，所以高考考进一个好的大学，你就有资格享受好大学的好氛围和好文化，如果进不去，你就没有机会，在一个低级的大学里，哪怕你很努力，你也只能学到知识，但是你没法接受大好学里那种好氛围和好文化的熏陶，这种熏陶，才是大学里最根本的教育。

子虚

大柴旦人 发表于 2021-7-25 15:31
从六零后七零后的人，现在基本是顶梁柱来看，加码教育确实不必要，要让学生有个快乐的童年和少年，真正对学 ...

是的，刷题也培养不出科学家

不吃辣椒

楼主是好人，这才是为人师表的典范

杭州135

不吃辣椒 发表于 2021-7-25 20:30
楼主是好人，这才是为人师表的典范

他人好有什么用？要家长肯听的。
肯定会有一部分家长听他的，但是，也肯定会有另外一部分家长，这条路走不通，就另外想办法。然而最后高考，这二部分孩子，是要同场竞技的。

杭州135

杭州135 发表于 2021-7-25 20:51
他人好有什么用？要家长肯听的。
肯定会有一部分家长听他的，但是，也肯定会有另外一部分家长，这条路走 ...

如果借来打个比方的话，培训班，就是共有产权房，而其他办法，就是商品房。

杭州135

我估计，今后，勤劳一点的大学生，做家教的机会会很多，当然啦，要当家教，前提是你自己已经是好大学里的大学生，一般般的大学是没戏的，我想，浙工大总是起码的。

子虚

杭州135 发表于 2021-7-25 21:44
我估计，今后，勤劳一点的大学生，做家教的机会会很多，当然啦，要当家教，前提是你自己已经是好大学里的大 ...

这些二十年前也有，既不专业也没规模效应，效果有限

子虚

不吃辣椒 发表于 2021-7-25 20:30
楼主是好人，这才是为人师表的典范

杭网那位堪称著名的反向风向标又一次应验，挺啥啥倒。

杭州135

子虚 发表于 2021-7-25 22:38
这些二十年前也有，既不专业也没规模效应，效果有限

不公平就是不公平在这个“没规模效应”上，为什么大学先要满足“没有规模”的这些人呢？本来，规模之外的人，至少还可以勒紧裤袋去拼一拼。

杭州135

子虚 发表于 2021-7-25 22:38
这些二十年前也有，既不专业也没规模效应，效果有限

如果家教是“效果有限”的，那么培训班就更加有道理了，穷人的孩子勒一勒裤带，去参加培训班，富家子弟哪怕搞家教也是效果有限，这样子一来，穷人富人，基本上就是公平竞争了，为什么我们还要把这样子的公平舍弃呢？穷人孩子没有培训班了，富家子弟搞家教，即使效果有限，有限的效果也是效果啊？拿什么来抵消这样子的不公平呢？