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近日，中国青年报发布了一篇题为《教育工厂培养的是考试机器》的文章，引起社会舆论一片哗然，再次把中国应试教育推到风口浪尖。文中对作为应试教育“极致版”的衡水中学做了详细介绍,其中衡水中学对师生无所不在的“严格管理”、量化考核不仅精确到每一分钟,如34分下课,38分下课之类,还有对学生个人行为的严格控制等现象发人深思。（新航标个性化教育加盟）
教育专家杨东平呼吁：教育工厂培养的是考试机器，而不是心智健康、全面发展的人，这一点几乎没有人否认。所有慕名而来、自觉接受戕害的学生和家长，要的就是一块名牌大学的敲门砖。这是一场学校、教师与学生和家长各取所需的合谋！（新航标个性化教育加盟）
但是也有很多支持者认为应试教育是一种有效的教育方式，能够促使学生学习，且认为这种以划一标准评估学生能力的方式较为公平，较少出现因为个别评核者的偏好而作出不准确评估的状况，以分取人是当前最公平的人才选拔机制，它较好地防止了徇私舞弊，搞关系等不正之风的出现，维护了社会的公正，只要你肯努力读书，积极上进，就能得到提拔重用。
对此，新航标个性化教育加盟王老师表示：尽管应试教育弊端多多，但是它确实是目前相对来说最为公正的选拔办法，反对者到目前为止仍无法找出比应试教育更好的选拔人才的办法来，因为在我国还不够发达，资金短缺、工作困难、“走后门”情况严重，在监管制度还不够健全的情况下，很容易被某些人利用，导致更大的不公平，这也是千百年来为什么我国要实施应试教育的根本原因。
新航标个性化教育加盟研究中心李老师认为，我们不能忽略应试教育给孩子带来的负面影响，但是也要正视应试教育下孩子在智力因素上的提升。在社会大体制不变的情况下，我们只能尽全力让孩子在应试教育的基础上尽可能实现素质化教育。近年来新航标个性化教育加盟在不断研究个性化教育，针对应试教育连续推成出新，培养出大批优秀学生的基础上，也投入大量师资，联合中科院教育研究中心，邀请欧美先进教育专家，教育心里学博士、教授等重点学校一线教师，研究西方先进教学理念，结合中国学生家庭特点，首家研发出最权威专业在线测试系统、PTA家庭研究院等创教育理念之先河的个性化教育系统，并创造性提出1+3个性化教育模式，即“一个中心，三种授课模式”，在以学生快速提升成绩、全面发展为中心的基础上，采用一对一教育、小班、学习吧三种学习方式，结合个性化测试结果，给不同需要的学生匹配不同教学模式，让成绩优异或依赖性强的学生在学习吧能够锻炼自主学习和独立处理问题的能力；让成绩中上和不会交流的学生在小班查漏补缺并学会和别人相处、讨论的能力；让亟待提高成绩和思想独特的学生在一对一老师指导下快速达到目标。并且开设兴趣挖掘、特长实践等辅助教学课程，最大程度开发学生个性养成，尽可能让来到新航标的孩子在应试教育的基础上最大程度实现素质教育。
而在小编看来，应试教育与素质教育并不是真的水火不容。在找不到合适的解决办法之前，新航标个性化教育加盟的教学模式倒不妨为一种全新的折中方式，既保证了孩子在应试教育前提下的公平竞争，又能全方面发挥自身潜能。我们在希望政府尽快在中国教育方式上加大力度改革的同时，也请家长孩子及相关教育机构能像新航标个性化教育一样，尽力找出解决问题的办法，尽全力给孩子们一个自由翱翔的蓝天！ |
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发表于 2013-12-20 15:04
