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TOPIC:《後漢書*馬援傳》揭示的經營管理之道

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发表于 2012-4-20 21:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
TOPIC:《後漢書*馬援傳》揭示的經營管理之道
卷之企業經營管理的共性課題與個性課題
《後漢書*馬援傳》全錄伏波將軍《誡子弟書》曰,“效仿龍伯高不得,猶為謹厚之士,所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效杜季良不得,則為天下輕薄子,真所謂畫虎不成反類狗者也。”
從企業經營的角度來看待,所有的企業生存都有一些基本問題要注意,如採購成本、管理黑洞、現金流、標準化建設、環安衛(HSE等等。這些共性的東西,是現代工業環境和經濟趨勢下,一個合格企業必須要時刻警惕的。
(下略)
卷之二●個性化企業建設(側重人性化管理部份)
而諸如人性化管理、學習型企業、具有高度社會責任等等,則不妨看作是屬於企業個性的東西,也即:短期基本不會對企業的生產、經營有明顯影響。但是從企業的長遠發展來看,從合格企業向績優企業邁進,必須要大幅度提升的。這些企業軟環境方面的優勢,甚至可以大幅度提高企業的直接競爭力。如,注意人性化管理的企業,因為較好的美譽度,在人力緊缺的大環境下,在人員招募方面具備優勢。
當然,在幾乎所有決策者及高層管理者都開始意識到這個問題的時候,如何在人性化管理方面出新招,是個很重要的課題,諸如此前鄙人此前所提倡的建設學習型企業(提升企業的學習氛圍,擬訂企業的讀書計畫)、個人優秀品質之涵泳養成(需要高層管理者的人格魅力)、團隊建設與團隊精神、理順個人目標與團隊目標、個人績效與團隊績效之關係、提倡感恩精神、人員工作實務與經驗總結/職業規劃的引導等等。我們會在《馬援傳》下一講:「凡殖貨財產,貴其能施賑也,否則守錢虜耳。」展開這個話題。
人性化管理需要高層決策者在處理牽涉到員工向心力的問題時,避免淩駕於公司規章之上的盲目決策。因為高的決策者知道,破壞與培養員工良好心態,兩者需要做的可能不是一比一百的關係。有的決策者認為冬季不穿廠服影響公司形象,卻不願意開放空調,不願意發放(哪怕是收費性質)統一的冬季廠服,強制員工穿春秋廠服,這樣的愚蠢決策即使實行兩天,三天,對於企業軟環境建設的消極作用也是顯而易見的。
人性化管理需要決策者或高層管理擺正企業、部門、個人三者之間目標績效的關係,我們有講過劉伯溫先生《郁離子》裏面很著名的《九頭鳥》的例子,九頭鳥一身而九頭,得食則八頭皆爭,呀然相攻擊,灑血飛毛,食不得入咽,而九頭皆傷。海鳧在邊上就嘲笑道,胡不思九口之食同歸於一腹乎,而奚其爭也?《易經》稱道的“群龍無首”的景象,說的也是這層意思。管理者還必須合理分解(量化)、考核、督導企業目標與個人績效。試言之,郵件數量可以作為個人績效的參考,但需要注意到基於管理藝術之考量,有些郵件並不會總是100% to all or to team群組。那麼我們可以認為mail多的朋友在做事,但不能說,mail少的朋友就不在做事。
人性化管理需要充分彰顯管理者的個人魅力,乃至言傳身教。那麼從伏波將軍身上,我們學到什麽用人高招呢?《后漢書》總結起來,只有十六個字,“務開恩信寬以待下任吏以職但總大體。《馬援傳》記載他征伐武陵五溪地方的情況,“賊寇佔據險要地勢守衛隘口,水流湍急,戰船很難上行,又趕上天熱,士兵因瘟疫亡故的很多,老將軍自己也生病了,只好在峽谷兩側挖洞暫避。賊寇不時盤踞高處,鼓噪以亂軍心。這個時候,老將軍就走出崖洞踮起腳尖往上面看,近侍左右就心疼他並且欽敬他的壯志,個個感動至於涕下。”其實天下哪裡是沒有人才呢?只是需要高明的管理者發掘、養成罷了。
人性化管理是要打破企業的尊卑觀念,淡化企業的管理層級,但人性化管理不等同於散布散漫、自由之習氣,不等同於消弱企業之執行力。也不提倡越級管理。事實上,我們所有的人性化管理方面的努力,都是基於提升企業向心力(執行力)這一考量。同樣《郁離子》一書的故事,題目叫《琴弦》,晉平公造琴,大弦與小弦同,使師曠老先生來調琴,終日而不能成聲,平公覺得奇怪,因為老先生是很有名的琴師,有“聞弦而知雅意”的超能力,老先生解釋道:製琴,大弦為君,小弦為臣,大小異能,合而成聲,無相奪倫,陰陽乃和。今君同之,失其統矣,我老頭子有什麽辦法?
卷之三●對領導者素質的幾點要求
IT行業某國際知名公司公佈了一項掄才標準,包括逆境商數、情緒智商、智商三大方面,細化為熱情、冷靜、毅力等多項指標。事實上,這些掄才標準,如果具備其中的一兩個並且特出,比如熱情、正直、親和力,就很難得了。兼具這些優點的,那已經不是一般的才具、才識了。
但不能有短板。比如謙虛,恃才比無才更可怕。如果管理者不習慣虛己納物,那麼就很難看到管理的缺失、看不到員工的優點,假如過分自信,凡事親力親為,何談員工之工作激情呢。又如同理心,想想吾人為社會之一分子,自我實現,服務社會本為根本目的。所接洽之人士、所網羅之員工亦人子也,亦父母所生養,如珍如寶。思維及此,當易地以處。諸所施行,必與情、理皆合。否則,消極對抗、人心渙散,反為多事。又要勇於改變,《大學》之道在明德、親(新)民、止於至善。我昔日作《易》直解云:易,為白馬,為日月。易者,變也,遷也。易,以求其新。變以不變也,遷而不遷也。夫動亂乃世之常,惟知機君子,持《易》以行,知非改過,進德修業,故無否無咎。
那麼我們看伏波將軍有沒有以上的品質優點呢?
(未完待續)
卷之三●用人不疑與疑人不用
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