讨论：性格孤僻家境贫困而成绩优秀孩子“值得资助”吗？

huangchaojun

南郑中学是省级重点中学，经义工走访Zcc是郑家塝5.12地震受损单亲很贫困家庭孩子，在高一年级学生1252名中，他全年级成绩排名期中排列291名，期末排列139名。该校2009高校录取800多名，其中一本300多名。各科成绩因试题难易而高低不同，只有同年级排名可以看出其真实学习情况。<br />
[马龙](2010-3-17 ):义工冰山雪莲：南一中的ZCC原来就是我班学生 ，我发动学生给他捐助过衣服和学习用具 ，但感觉那个孩子不太上进，所以就没报 ，去年初三时懒惰得很，还经常给他做思想工作 ，家里是很穷，但他自己明明能学，并不尽力 ，所以我没给你们报他的资料，去年其他学生她他捐衣服，我还担心他接受不了，让学生把衣服放我办公室，等学生都走了才给他 ，班上学生见他可怜还有学生送他新衣服 ，他也一样连谢谢都没有，学习也还是老样子 ，到目前我还没遇到那种“值得资助”的学生 。<br />
[xuxia20050617](2010-3-23 ):我是Zcc现在的班主任，他是一个特别内向的孩子，因为家庭的贫困我觉得这个孩子的性格特别孤僻，高一开学初学校对贫困学生摸过几次底，他都没向我说过他的家庭情况，还是在天气冷时我发现他连袜子都没穿，问过几次他才对我说家里的情况。<br />
“大爱不言谢”我认为我们帮助别人不是为了让他们说一声“谢谢”，人的性格各有差异，更何况他的那种成长环境。我发动我们办公室的老师给他捐过衣服，他学习上的费用我也找过学校领导能免得都免了，免不了的都给他垫了。每一年我们都会碰到这样的学生，南郑一中的班主任也都是这要做的，从未想过学生是否要感谢，这是我们做老师自然而然的对学生的感情流露，没有什么大道理。 <br />
&nbsp; &nbsp; 至于成绩能考到年级前300名都很优秀了，我校2009的上线率已达1300人，他上学期的两次成绩已是最好的说明了，还有一点这个学生的外语水平较差，他能考到前200名，他的其他科成绩都过100（满分120 ）。<br />