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爱心增长课汪金友
有个医生,到英国南部的一所小学去拜访一位多年不见的同学。刚走进校园,她就看见一个拄着拐杖的男孩,一瘸一拐地从面前走过。不一会儿,又见一个眼睛上缠着纱布的女孩,被一个比她小三四岁的男孩搀扶着,小心谨慎地走进教室。
见到同学毕姆的时候,才知道她就是这所小学的校长。医生带着一脸的惊讶,着急地问 “哎呀,怎么你们这里有这么多的残疾儿童?”毕姆一听就笑了,赶忙解释:“你以为他们都是残疾人吗?错了。这是我们学校的爱心增长课。为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸,我们要求本校的所有学生,在一个学期当中,每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残疾日和一个哑日。例如在盲日这天,他们的眼睛就要被严格地包扎起来,什么都不能看见。这就意味着他们在每件事上都需要别人扶持。然后我们再分派别的孩子去帮助他们、引领他们。这就会使盲者和帮助他们的人都从中受到教益。”
“我可以见见这些孩子吗?”“当然可以。”于是医生来到一个蒙着眼睛的小女孩面前,亲切地问:“你一天到晚看不见东西,不觉得难受吗?”“不,开始的时候,是有些难受,但想想那些终身都看不见东西的人,自己就觉得太幸运了。”接着,小女孩又兴致勃勃地讲:“正如我们老师所说,感受别人的痛苦,才能增长自己的爱心。自从过了盲日、病日、哑日和残疾日之后,我的爱心已经增长了10倍。现在每遇到一个残疾人和有困难的人,我都想马上跑过去帮助他。因为给需要帮助者献上爱心,也是一件非常快乐的事情。” |
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