《80句父母最该说与最不该说的话》

bonnyy

做一个称职父母的第一课就是——学会对孩子说话

第一章：走进孩子的心灵世界
最该说的话：
你其实是想说什么？
今天又碰到不开心的事情了。
事情的真相不是这样的，你不用担心。
最不该说的话：
你这孩子，怎么这么不听话。
你问这些不相干的事情干什么？
你要是再不走，我就把你丢在这儿。
人死了就到天堂做神仙去了。

第二章：赞美的效力
最该说的话：
你的微笑真美。
非常感谢你……
最不该说的话：
你好乖啊！你真聪明！
你真是个了不起的孩子。

第三章：在呵护中成长
最该说的话：
亲爱的宝贝，是我创造了你。
你到月亮上去了以后，可别忘记回来啊！
记住，你不是一个任人宰割的人。
我们给你的，是你父亲和我生命里所能给予的最好部分。
最不该说的话：
别跑，会摔跤的。
你还小，让妈妈来帮你。
因为光合作用和叶绿素的原因，小草的颜色总是绿色的。
你最好别和那些不三不四的人搅在一起！
不准上网，不准看电视！

bonnyy

解释一下你好乖！你真聪明！为什么不该讲。
全文如下：
大多数父母都坚信，称赞孩子可以建立他们的自信心，使他们得到安全感，树立起下面的积极意识。因此，当我说不适当的称赞会使孩子产生紧张和恶劣的行为时，理由何在呢？理由就在于，孩子们经常具有想破坏别人的冲动意识。在父母对一个孩子说："你好乖啊！""你真聪明！"的时候，他很可能会因为他心目中的自己完全不是那么一回事，而不能接受你的称赞。在他的眼里，你很有可能是在用一种称赞的方式来"讥刺"他，希望他成为父母所希望的样子。因为大多数时候，他可能都不是"乖孩子"，也不是"很聪明"。因此他听到的称赞越多，为了表现他真正的"自我"，他的行为就会越恶劣。
事实上，很多父母都有这样的经验，就是当他们刚刚称赞过孩子的行为之后，孩子们接着就会撒野，好像孩子对他们的称赞不满意。这可能是孩子们演的"哑剧"，是他采取的表达方式，表达他有个"公开的形象"之外，还有一个更真实的"隐藏的自己"。在这方面，我也曾有过如下的亲身经历。
我的宝宝刚满月的时候，朋友阿萍带着她的四岁女儿小雨来看弟弟。一见到我儿子，阿萍便把他抱在自己怀里，端详了好一阵子。而小雨则表现出了少有的安静，独自在一边玩，就好像妈妈不存在似的。于是，我们便跟小雨开玩笑说："小雨，妈妈把弟弟带回家，你同意吗？"见小雨不说话，我们又说："要不，干脆叫妈妈给你生一个小弟弟？"见小雨还是不说话，于是我们便讨论起阿萍再生一个儿子的可能。
又过了一阵子，小雨仍一个人在安静地玩。这时，我意识到可能冷落了小雨，便对小雨说："小雨今天表现真乖，真是一个乖孩子！"哪知这一说不要紧，只见小雨站起身，随手就把茶几上摆着的一个小花瓶推倒在地上，摔得粉碎。
过了几个星期之后，小雨自己在无意中透露了这次风波的秘密。原来在她妈妈逗小弟弟玩的时候，她一直就在心里嘀咕着，妈妈平常总是责备我，原来她喜欢的是弟弟。如果妈妈真的给我带一个弟弟回家来，那么我的玩具是不是就要全部被他霸占了呢？要是真的这样，我一定要把那个弟弟"整掉"；或者我干脆生一场大病，这样妈妈为了照顾我，就没有心思再要小弟弟了。正当她想到这个坏主意的时候，我就为了她的表现好而夸奖她，我的夸奖提醒她不该有这种坏想法。她拼命表示她不该得到我的夸奖，于是东张西望，看到了小花瓶，就立刻发生了以后的事。

bonnyy

你真是个了不起的孩子，为何不该说？

  尽管赞美通常来讲具有神奇的效力，但是经验告诉我们，赞美有时也像青霉素一样，不能随便拿来就用。运用药效强烈的药品有一定的规则和注意事项，如剂量、间隔时间，以及注意可能产生的过敏反应等。使用情感的强效药品——称赞的时候，也要注意此类规则，不能“超剂量”使用，要注意时机，防止“过敏性反应”等。
  比如，在孩子把房间打扫干净后，最自然的评论方式是只说他工作得如何辛苦，房间有朋干净。最不相关、最不合适的就是说他有多乖、多自觉。父母对孩子所用的夸奖字眼应该是一面镜子，给孩子的“成就”提供一个“真实”的影像，而不应该是一个扩及他个人如何的夸大影像。
  下述例子提供了一种适当的称赞方式：
  旅行回来后，妈妈和爸爸忙着上班，八岁的儿子在家把房间收拾得很整洁。他扫除了地板上的垃圾，擦干净了桌上和窗户上的灰尘，并把凳子摆放得很整齐。妈妈回家见了非常高兴，就表示赞赏儿子的成就和努力：
妈妈：房间那么脏，我真不相信只花了半天的工夫就清理得干干净净。
儿子：这是我做的！
妈妈：房间里满是灰尘，你爸爸的杂志、报纸又到处都是！
儿子：我把该擦的都擦了，该放好的都放好了。
妈妈：这工作可不简单。
儿子：是啊！
妈妈：房间里好整洁，看起来就叫人心情舒畅。
儿子：是整洁多了。
妈妈：谢谢你，儿子。
儿子：不用谢。
  妈妈的话使独生子因为自己的工作而高兴，因为他的成就而得意。这天傍晚，他几乎是迫不及待地等待着爸爸回家，要让爸爸看了整洁的房间，好在暗地里重温一下因为工作完美而带来的得意心情。
  比较起来，下列赞美方式对于孩子的个性培养来说，说没有如此大的效应：
“你是个了不起的孩子”。
“你真是妈妈的小帮手”。
“要是没有你，妈妈真不知该怎么办”。
  这一类的评语可能威胁到孩子，引起他的焦虑。他可能会认为自己还达不到这么高的标准，而且不能长久保持这种光荣记录。因此，他为了免得老是担心，最终会暴露出自己的“马脚”，他就会立刻坦白地采取恶劣行为，以减轻心理上的负担。
  这种情况使我联想到，有时候直接赞美一个孩子的品性，就好像是直射的阳光，会让人感到不舒服，会刺伤眼睛。因此，要尽量避免直接告诉一个孩子，说他有多么了不起，像天使一般美丽、可爱、诚实，以免使他产生心理上的阴影。

bonnyy

第四章：责备的分寸
最该说的话：
好好的一杯牛奶被打翻了，真可惜。
你这样做，妈妈心里很不高兴。
你这么晚回家是不对的，你知道妈妈有多担心和焦急吗？
对于你来说，家庭作业就等于是你的工作。
最不该说的话：
你怎么越大越……
你的年纪不小了，应该知道这些了……
你怎么那么笨……
你还敢顶嘴？马上给我滚出家门去！
我最讨厌你了！看看你的德行！

第五章：管教的原则
最该说的话：
墙壁不是画画儿的地方，纸才是用来画画儿的。
放心吧，我们不会让你做得太过火的。
我说的是真的，不是跟你闹着玩儿的！
妈妈之所以打你，是要帮助你记住这个教训！
最不该说的话：
你敢连我的话都不听！
这是最后一次，我最后一次警告你！
我看你啊，简直就是没长耳朵！
怎么样？我早说告诉过你，事情的结果会是这样的。
你最好给我说老实话！

第六章：训诫的艺术
最该说的话：
你自己作决定吧。
上学时，记住你必须带的物品。
别人的东西就是别人的……
你跟小玲两人都把衣服脱了，这是不准许的。
最不该说的话：
你怎么这么没出息……
你竟敢用这种态度跟妈妈讲话！
如果你下一次再这样做……
这件事我重复说了多少遍了？难道你是聋子吗？

第七章：情感交流的秘方
最该说的话：
把这件事情讲给我听听。
看你的样子，今天的功课一定很重。
像你这个年龄的时候，妈妈也曾痛苦过。
最不该说的话：
你怎么总是和小朋友处不好关系？
又不是我叫老天爷下雨，干吗冲我使气？
这么简单的一件事情，不知道你学起来怎么就这么难。

第八章：沉默无声的熏陶
最该说的话；
儿子，妈妈有些紧张，到时你可得帮帮我呀！
看来只有请你把这些纸使劲嚼啐吞下去了。
我们也想给你一大笔零花线，但是我们的预算有限。
谢谢你做我的儿子！
最不该说的话：
有什么事就问你妈去，别来烦我。
如果你把功课学好我，我们就带你去旅游。
我只是逗你玩儿。
真不懂事，打断别人的谈话，最没礼貌！
你看你哪还有个人样子，我看你早晚会犯罪！

第九章：理性态度的引导
最该说的话：
你希望我们跟你在一起，可是我们计划好了要单独外出。
谁也不能代替你受苦，因此，你要有精神上的准备。
失望的时候，没有准能够同情你，只能自己想办法解决。
有些伤口永远也无法恢复。
最不该说的话；
你怎么就不能像人家丽丽那样懂事呢？
懒虫，起来，时间不早了。
你从来就是这么倒霉！

第十章：真实自我的塑造
最该说的话：
孩子，别怕，有我……
男孩就应该有个男孩样。
当你感到爸妈不爱你的时候，一定要告诉我们……
我们相信你尽了你的力量。
在这件事情上，你看起来好像很矛盾。
最不该说的话：
这个不行……那个也不行……
你没法跟哥哥比，谁叫你比人家小4岁。
即使在你不快乐的时候，也要装出很快乐的样子。
希望你永远都做一个不犯错的孩子。

诗文

加精~~

bonnyy

谢谢诗文！

bonnyy

这里有全文：
http://lianzai.book.qq.com/book/2280/

理想·离乡

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