全市唯一！拱墅这所学校入选全国“书香校园”

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杭州观成实验学校立足“观乎人文，以化成天下”的校训，秉持“人在中央”的办学理念，心怀“办一所精神明亮的学校”的美好愿景，以“人文打底，学养厚积”为培养目标。（来源：拱墅发布）

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学校非常重视阅读，一直认为“阅读，是精神明亮的源泉”，从创校始，小学部坚持“一天的学习从图书馆开始”，中学部坚持“带一本闲书上学”的特色办学使命。2023年，作为浙江省117个阅读共同体中成员校最多且唯一融通初小九年一贯制的主体学校，以“卓阅者”图书馆课程为核心，搭建“阅读产品＋阅读活动＋阅读空间＋阅读社区”的四维系统，鼓励观成人发现阅读之美、阅读之乐。（来源：拱墅发布）

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学校通过“相约观成，相约三年，相约百册”的书单推荐，以《百部观成》的阅读概览和方法指导点燃学生的阅读热情，用“观成书札”“观成人文讲堂”和“静心悦读时光”“睡前阅读存折”推进阅读活动的有效开展。充分发挥九年一贯学制优势，开发“卓阅者图书馆课程”，积极探索中小学全科阅读与初小衔接路径，初步形成九年一贯阅读体系。积极探索项目化学习与整本书阅读的融合，促进阅读走向深度。（来源：拱墅发布）

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“读万卷书，行万里路”，观成人不仅读有字之书，也读无字之书。以行走的方式阅读身边的城市文化、自然风景、历史古迹，力求借助大阅读概念使每一位师生精神明亮，促进孩子们的社会性成长。迄今学校已经形成颇为完整的“红色杭州”“博物杭州”“生态杭州”“数智杭州”“宋韵杭州”等系列读城课程。（来源：拱墅发布）

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“阅读”是个性化行为，但作为学校教育策略的“阅读”却是开放的、无界的。因为“阅读”的缘分，观成与多家单位共建阅读大事，与商务印书馆（杭州）共建“经典文学小站”，与杭师院共建“创意读写中心”，与杭州市文艺评论家协会共建“文艺评论小站（首家）”，与国际儒联共建“观成晓书房”，成为国际儒联在杭州义务教育校园里的第一家阅读实践基地，传承和发扬中国优秀传统文化。（来源：拱墅发布）