近日,陕西西安。网曝博雅学园幼儿园学生入学时,班主任要求家长填写单位、职务等信息。班主任强调,上述信息不能空着,不然学籍系统录不进去。有家长担心孩子被幼儿园区别对待。
当地教育局表示,此事系老师个人行为,正常情况只登记户口所在地和住址信息。
教师节到来之际,发生这样的事情,真给教师形象抹黑。
很显然,这个老师对学生家长的职务非常上心,反复强调“信息不能空着”,并且不惜拿“学籍系统录不进去”来胁迫家长必须填写。
为什么会这样?这背后有何隐情?家长干什么工作、有什么职务,跟孩子上学一毛钱关系都没有。难道,那些家长职务不高或者没有职务的孩子,会影响正常上学,至少会影响到老师对自己的态度?
略有常识者都一望可知,老师对家长职务表现出异乎寻常的热心,并非单纯出于好奇,而是有自己的算盘和“小九九”。
靠山吃山、靠水吃水,某些老师则习惯了“靠学生吃学生”。在他们眼里,家长都是“资源”,只要学生到了自己手底下,挟孩子以令家长,家长敢不听话?先统计清楚家长的职务,到了利用他们办事的时候,或者要吃要喝要礼物的时候,就心里有底了,可以做到“有的放矢”。
但凡统计家长职务的老师,能公平、平等地对待学生吗?恐怕很难。统计家长职务的做法本身,不就是为了将学生分为三六九等,进而区别对待吗?
有的地方,收集家长职务信息是个别老师的“个人行为”,而在有的地方,这却是一项常规操作。9月9日央广网报道:近日,有网友在人民网领导留言板留言,向北京市政府建议“禁止公办中小学幼儿园收集家长相关信息”。就该网友反映的问题,北京市教委回复,正在研究取消父母职务信息的收集,该信息只用于学籍管理,严格保密,不对普通教师公布。
与教育无关的家长信息收集,是该取消了。
|