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上城推进美好教育“八大行动”，集学校、家庭、社会合力打造有温度的教育，用美好校园、美好课程、美好评价、美好治理和美好保障去营造美好教育生态，从八个方面构建框架图，推动八项特色工作创新发展 。
校园是实现美好的基础
钱学森学校项目效果图
近年来上城区的新学校都是高起点规划、高标准建设，目前在建的钱学森学校，运用到了最前沿的校园规划设计。 
近年翻新的惠兴中学新中式风，精致。
穆兴小学小营校区的“江南民居”风格，让人眼前一亮。
杭州市行知新城幼儿园钱江园区建筑灵动、自然开放、简单质朴，荡漾儿童精神，充满生命活力。
课程是实现美好的灵魂 
各校以面向国际、面向未来的视角，通过文科综合的戏剧课程、理科综合的STEAM课程、自我认识的生涯规划课程、人际互动的沟通与交往课程等，强化整合丰富选择，促进学生个性化成长。
师资是实现美好的核心 
多年来，上城还通过开设特级教师工作室、名师工作坊等方式，把名师资源延伸到最普通的学校，推动学校的均衡化发展，真正实现“名师就在家门口”。
家庭是人生的第一所学校 
家长是孩子的第一任老师。2017年，上城区发出了 全国第一张家长执照，实现从合法家长向合格家长的引领。 
此外，上城还关注“美好评价”的标尺，为学生提供多元发展的导向；确保“美好保障”的要素，响应社会呼声，推动校外培训机构治理，还教育一份和谐。
上城教育的发展，是上城区经济社会发展的一个缩影。如今，上城在杭州市打造展示新时代中国特色社会主义制度优越性的重要窗口进程中继续走在前列。幸福是奋斗出来的。未来，上城将继续打造“高端服务业、营商环境、南宋文化传承、幸福民生、智慧治理、政治生态”的“六个高地”，走在前作示范。
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发表于 2020-11-16 09:45
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