发挥你最大的想象力,假如给你两个月的时间,你觉得孩子在学习上会获得哪些大改变? 可能稍微有点难以想象,那我们试着这么想象:
两个月的时间够不够他把整学期的知识熟记巩固? 两个月的时间够不够改善他的学习习惯以及提升信心? 两个月的时间够不够他把每个学科都提升5到10分? 两个月的时间够不够把孩子从普通生转变为重点学校尖子生? 两个月说短不短,说长也不长,部分家长可能觉得上述的效果有点天方夜谭了。按照常理来讲,部分家长的质疑是没有问题的。但在隆成义记忆学,这些效果确确实实的就发生了。 俞同学本是一名即将小升初的孩子,和很多同学一样,为了能够考上理想的中学,妈妈给他报满了各科的补习班,几乎占满了俞同学的休息时间,非常的辛苦。对于孩子学习的艰辛,妈妈也是看在眼里疼在心里,也一直想着找个好方法来解决目前的窘境。 恰巧这时隆成义记忆学出现了,尴尬的是隆成义记忆学的线下公开课和补习课程安排冲突了。妈妈也是左右为难,不过在和隆成义记忆学老师的细心交流下以及征求孩子的意见的情况下,权衡再三,妈妈最终决定带着俞同学前去听取隆成义记忆学的线下公开课。 一切都是最好的安排。俞同学是一位有主见有担当且懂得体谅妈妈的小男子汉,听完公开课后,他明白隆成义记忆学会对他的学习有很大的帮助,当即要求了妈妈报了完整课程。毫无疑问的是,俞同学与妈妈赌对了。在5月15日的开门考中,取得了284.5分的好成绩(总分300分),还荣获了“自律标兵”的荣誉称号。那一刻的兴奋之情是不言而喻的,俞同学通过妈妈也向我们老师传达了他的喜悦以及感恩之情:以前是浪费妈妈的钱,补课没进步,感谢王老师(隆成义记忆学辅导老师)。 每一次的成功对于孩子而言都是莫大的鼓舞,每一次的道路正确都是对孩子学习的肯定。平时的考试都是小打小闹,小升初的考试才是重头戏。一次一次的辅导交流,俞同学对于方法的运用愈发熟练;一次一次的方法运用,俞同学对知识的掌握也愈发扎实。 两个月的时间转瞬即逝,很多同学还和两个月前的状态一样,变化都不是很大。我们的俞同学就厉害了,完成了对自己的突破,如愿考上了重点中学! 时间的变化是带有戏剧性的。为什么同样的时间,有的孩子能产生翻天覆地的变化,而有的孩子却如老僧入定一动不动,这就是学习方法的力量。 最后的最后,隆成义记忆学希望所有的孩子都能找到好方法获得好成绩,不再有记不清记不牢的情况,不再奔波于各补习班之间......
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