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[其它] 繁体字的文化承载不应被过度放大

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发表于 2020-3-20 10:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
2020年03月20日 09:55 来源:科技日报

去年的这个时候,有一份《关于在全国中小学进行繁体字识读教育的提案》引发关注。教育部前不久在官网公开相关答复,提出“学校教学应依法使用规范汉字,但在中小学经典阅读和书法教育中,会涉及繁体字教育有关内容”。

其实关于汉字的简化,自古有之,甚至历朝历代都做过相关工作,民间更为流行。众所周知,在汉字自身的演变中,最明显的就是“隶变”,即由篆书变为隶书,使得字体更趋于简单、规范、方正,因此隶书也被称为“篆之捷”。总的来讲,文字的简化主要是为了实用,方便学习、辨识、普及、推广、交流之需,并且要清楚,简体字并非随意简化的,也具有它很强的历史继承性、体系性和深厚的群众基础。

不过对此有人会说,汉字简化破坏了传统,影响了传统文化的传承,会出现“因简害义”“有损汉字的艺术美和规律性”等问题。不可否认,的确存在这些情况,毕竟一些繁体字比其简体字在音形义等方面都表现得更加丰富,更具内涵,而且古代也有“汉字六书”之说,其中包括了造字法和用字法。就是说在汉字自身发展体系中,存在着创造汉字与使用汉字的相关规律及法则,我们应该予以尊重,甚至很好地继承与发扬。但倘若放在全球一体化的当下大文化、大交流体系中,从时代背景以及传播学等的角度来看,过分强调繁体字的这部分意义就显得有些不合时宜。

很多人总爱用“爱无心,乡无郎”等说辞来予以反驳,甚至将现代社会某些不良风气直接归咎为汉字简化的后果,不免太过牵强。我们不能过分夸大繁体字的某些功能,放大它们的部分作用和意义,更不能做出一厢情愿的理解,否则这也是对传统文化肤浅认识的体现。

古人在创造这些汉字时,有着特殊的历史背景,更多是根据当时所处的生活环境、语言表达习惯等而得来的,也是为了易于交流、记录、传播和理解,但社会在发展,尤其当下,历史背景、生活环境、交流方式等都发生极大改变。首先,如果我们仅从会意字方向去理解汉字,势必会背离汉字的构形事实,因为有很多简体字是从形声甚至草书等其他方面转化过来的。

其次,如果我们过分强调、看重一些繁体字原有的、表面的字形意义,不能用发展的眼光更灵活、深入、深刻地解读真正需要我们传承和发扬的更为重要的那部分文化,不能不说是一种时代悲哀,也是对传统的误读。

文字尤其是繁体字,不等同于文化,这是两个概念,不能混淆。文字只是记录、传递文化信息的工具,不是说掌握了文字,掌握了繁体字,就等于掌握了文化,了解了传统精髓。现实中有很多认识,乃至经常书写、使用繁体字的人,可能对传统文化知之甚少。另外也需明白,正如教育部在答复中所说的,即便认识了繁体字,如果不经过专门的古汉语、古代文化知识等的学习,也一样读不懂古典诗文,不能了解中华传统文化、知晓中国文化的由来。因此一定不要过度放大繁体字的文化承载,如同不能像五四时期一些“激进派”人士草率否定它一样,不能从一个极端走向另一个极端。

对于全国中小学是否有必要进行繁体字识读教育,笔者的观点是,在日常学校教学中没有识读必要,可以将其作为选修课、兴趣课供学生自主选择。如果强行进行识读、普及,将会有很大难度,尤其对于中小学生来讲,也势必会增加他们的学业负担。而在书法教育和经典阅读中,不应对学生进行强迫式学习、填鸭式教学,而应把主动权更多交给学生,尊重他们的爱好、意愿,同时注重点拨,引导和激发他们的兴趣。

  王进玉



 楼主| 发表于 2020-3-20 10:48 | 显示全部楼层
前些天在电视 “华数TV” 上看中小学语文教学课程,里面有从篆书到隶书到楷书、行书、草书、简体的演变过程,觉得挺好的。但如果想把简体字再回复到繁体字,那是不允许的!
发表于 2020-3-20 11:04 | 显示全部楼层
这个事情,我是这样看的,没有简化的话,不简化也不要紧,既然已经简化了,再回去要没意思。
现在是快节奏社会,字体简化也是与之相适应的,要保留文化,这个事情可以让专业人员去做的。
发表于 2020-3-20 11:20 | 显示全部楼层
简化字是法定字
发表于 2020-3-20 12:54 | 显示全部楼层
在书法上写写么好的
发表于 2020-3-20 14:18 | 显示全部楼层
比如简体字 “从” ,繁体字是 “從”,还不如 “从” 更是像形字!
发表于 2020-3-20 16:48 | 显示全部楼层
ww2004 发表于 2020-3-20 12:54
在书法上写写么好的

是的。
日本人,还在使用的汉字都已经很少了,他们的书法,也保留下来了。
发表于 2020-3-20 17:26 | 显示全部楼层
对繁体字,只要达到会读不会写的程度就可以了
我就是这样,认得,不知道怎么写
发表于 2020-3-20 19:03 | 显示全部楼层
不吃辣椒 发表于 2020-3-20 17:26
对繁体字,只要达到会读不会写的程度就可以了
我就是这样,认得,不知道怎么写

是的。看见都认得的,写写都不会写的。
发表于 2020-3-20 19:38 | 显示全部楼层
把“台湾龙华医疗处”简体字写10遍,所用的时间可以写几遍繁体的?
发表于 2020-3-20 21:40 | 显示全部楼层
龙相公 发表于 2020-3-20 19:38
把“台湾龙华医疗处”简体字写10遍,所用的时间可以写几遍繁体的?

臺灣龍華醫療處

黑压压一片
发表于 2020-3-20 21:58 | 显示全部楼层
不吃辣椒 发表于 2020-3-20 21:40
臺灣龍華醫療處

黑压压一片

发表于 2020-3-20 22:09 | 显示全部楼层
不吃辣椒 发表于 2020-3-20 21:40
臺灣龍華醫療處

黑压压一片

这几个繁体字笔划一共几划?简体字几划?
发表于 2020-3-21 09:28 | 显示全部楼层
马马虎虎的算了一下,一个是30几画,一个是100左右。
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