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让音乐奔跑,让爱流淌――-走入三单乡中心小学

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发表于 2010-5-27 16:36 | 显示全部楼层 |阅读模式
     崎岖的山路、湍急的溪流、 飞溅的路泞,伴随着我们的心情一起往前奔跑,今天我们义工活动送第二课堂下乡的下一站是坐落在有东阳“西藏”之称的一所学校――东阳三单乡中心中学。
      三单乡中心小学是一所从幼儿园连贯到初中的学校,有学生一千余人,教职工七十多人,是乡里唯一的一所学校,涵盖范围方圆二十多公里,现有住校生七百多人,其中不乏一些留守儿童。而据校方介绍,当地人均收入4000元左右,不及东阳市人均收入的一半。
      穷人孩子早当家,参加过几次关于留守儿童的活动,这是他们赋予我的最深刻映象,那一张张纯真的脸、他们对学习、生活的憧憬、临走告别时的眼神,一幕幕早已深深地烙在我的心里,每次我对儿子讲起时,心里总有种哽咽的感觉。也许我们带给他们的关爱总是这样的有限,而他们却是这么的开心快乐。这次的活动我与以往一样,选择了音乐课堂,和秀秀老师一起配合,与小朋友们一起做音乐互动游戏。
      今天的音乐课堂内容非常棒,秀秀老师给小朋友们带来一场非常有创意的敲击乐,而所有的乐器均来自日常用品及废旧瓶罐等, 如两根筷子做的敲击棒,配上塑料提桶就是一面鼓,可乐瓶装点米或砂子就能甩出悦耳的沙沙声,还有我们常见的塑料杯配合不同的手势更能发出意想不到的天籁呢?小朋友惊奇地看着这些熟悉而又神奇的“乐器”,认真仔细地看着秀老师的演示,而手灵手巧的几个小朋友就能边看边模仿出来了。我们几个义工在旁边配合一起练习, 但还抵不上他们能干呢?“咚咚”“沙沙”伴随着有节奏的“嗒嗒”声,教室顿变成了音乐的海洋,而音乐飘出窗外,引来学校许多老师家长挨肩并足相看,“二二三四六七八……”,小朋友轻轻地边默念边做动作,在秀秀老师示意让他们休息一下都还不肯停呢。当然我们的认真也换来大家的赞杨哦,在演习结束后,我们还到操场上为大家表演了多次,单校长还要求大家在六一节目中继续出演呢。
      第二个游戏是猫抓老鼠音乐互动游戏,虽然这个游戏是是第二课堂音乐课的必有节目,但每次小朋友们玩得都是非常开心,而今天也是一样。小朋友们围围圈坐好,一起拍手唱歌,但还没等唱到“它肚子很饿想要抓老鼠”时,几只“小猫”便一哄而上先去抢“老鼠”了,反应慢的几只“小老鼠”被当成猎物,脸上又无辜又开心,反应快的“小猫”露出自豪的笑容,手里紧紧地抓着猎物不放手,而个别没抓到猎物的“小猫”很可怜地站在台上,看着坐在地上嘻嘻哈哈的“小老鼠”们而束手无策。游戏玩了一次两次三次,小朋友们还是意犹未尽,直到秀秀宣布音乐课堂学习结束,大家还认真地坐在地上继续练习。
      四个小时永远都是这样的短暂,当车子划过校门口的树木,贮足窗外,那一张张开心的脸、挥动的双手,留恋的眼神再次让我感动。音乐融化了我们,让爱的旅程添加了许多欢歌笑语。


[ 本帖最后由 wzpmq 于 2010-5-27 16:41 编辑 ]
发表于 2010-5-27 16:57 | 显示全部楼层
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发表于 2010-5-27 20:35 | 显示全部楼层
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发表于 2010-5-27 20:52 | 显示全部楼层
有学生一千余人,教职工七十多人,

老师好少。
发表于 2010-5-28 07:59 | 显示全部楼层
其实我也挺喜欢敲敲打打的,给个机会啊。[100] [100] [100]
发表于 2010-5-28 10:10 | 显示全部楼层
潘,写得不错
发表于 2010-5-28 12:11 | 显示全部楼层
发表于 2010-5-28 12:48 | 显示全部楼层
bigem011
发表于 2010-6-4 09:15 | 显示全部楼层
遗憾的是这次活动我没去成。。。。。bigem07
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