同一片蓝天，关爱留守儿童--11.29临安

0紫贝壳0

   “呼……呼……”紧赶慢赶地，折腾了近两个小时，总算赶到了杭报门口。一看时间，9:00准点，还好没有错过。
   大家到齐后，一起前往临安祝家完小，为那些留守儿童带上了课外书、篮球、足球、羽毛球……
到达完小，一座小得可怜的校园映入眼帘。整个操场，虽小，但是没有一点垃圾；仅有的七、八间教室，虽然破旧、昏暗、简凑，但是桌椅摆放整齐、地面清扫干净；食堂兼小卖部，虽然小且破旧，门口却整齐地贴着 “节约用水”等标识……
   这头忙着安装篮球框，那侧已经和小朋友玩起了撞拐，转而又是老鹰捉小鸡……随即，又闹腾起三大块：踢足球、跳皮筋、打羽毛球……片刻间，整个操场洋溢着大家的欢声笑语……
   下午，秀秀老师的音乐课堂、家长与小朋友们的亲子游戏以及问卷调查，整个环节完成得非常顺利。
   当看到问卷调查表，想着，就这么几个简单问题，小意思，五分钟就可以搞定。
   找到第一个目标，开始第一个任务——汪妈妈
   汪妈妈穿着朴素，看上去极其的淳朴，与其他家长不同，她的观念是，学习成绩固然重要，但更重要的是对社会的适应能力。和她谈到的最多的是：自己的孩子虽然还小，但比较腼腆，怕以后对这个社会的适应能力薄弱；而自己知识层面不够，在辅导层面上也会有所受限.
  “快乐！”当提到最想对自己孩子说的一句话时，汪妈妈不假思索、脱口而出。
  “对，快乐、平安才是福！相信你的孩子……”。
   还未等我说完，汪妈妈的泪水夺眶而出，吓得我不知所措，关切地问到“怎么了？”
  “没事，听了你的话让我想起了……我希望孩子能快快乐乐、平平安安……谢谢。”
  “相信你的孩子以后一定健康快乐、平安幸福的！谢谢！”打开包，递上面巾纸。
   ……
   当我完成两位家长的问卷，抬起头，竟然发现，教室里只剩下两个人（我和另外一个“义友”），我的五分钟有多长？？
   ……
   后面的问卷调查对象是小朋友，我想，对于小孩子，应该比较快、不会像前面那样。
   于是，开始了对小朋友的问答——小胡同学
   小胡同学，现五年级，平时爸妈不在家，由奶奶照顾。喜欢上学，不仅仅是因为学校里玩伴多、热闹，而是希望能够获取更多的知识。平时总是喜欢拆这拆那，不是纯粹的捣蛋，而是想搞明白它是如何组装而成、不同的零件装到其它地方又会装出一样什么样的新东西，却往往因此被爸妈骂。于是，建议他：平时找爸妈沟通一下，因为除了学习方面外很少与他们沟通，要把自己心里所想的告诉他们，也许就会鼓励自己的这种爱好……
   ……
  “好了，我的问题问完了，谢谢你！”
  “那个电话号码错了。”小胡同学指着前面告诉我的、他妈妈的手机号。
  “？？那应该是多少？”
  “13*********”按他说的，更改了号码。
  “那个也不对。”说完又指着他爸爸的手机号。
  “？？”
  “159********”
   晕倒，我竟然在这种情况下，被一个12岁的小朋友给耍了。
   ……
   在调研人处落下自己的义名时，才发现，自己又剩最后了，纠结。
   ……
   小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；留守儿童，因为社会的关爱而健康成长……


   PS：让我们携手去帮助更多真正需要帮助的人！

[ 本帖最后由 0紫贝壳0 于 2009-11-30 21:53 编辑 ]

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蓝天情怀

[ 本帖最后由 蓝天情怀 于 2009-12-1 18:51 编辑 ]

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我也想来参加了。