巨人开辟了数论科学新时代 ----介绍杰出数学家杨哲的研究成果 杨哲,安徽省宁国市人,数学教师,自费科学工作者。在辅导研究生的教学过程中发现中国著名数学家陈景润“1+2”论文存在诸多的错误,于是辞职自费专心研究关于哥德巴赫猜想孪生素数猜想等数论前沿问题。 经过30个春夏秋冬的千辛万苦取得了一系列可喜成果,使得数论基本理论基本方法的研究取得了一系列重大突破性进展。 杨哲成果,填补了数论科学一系列空白,解决了多个跨世纪的数论难题,奠定了现代数论的理论基础,为数论科学指明了正确的研究方向,开辟了数论科学新时代。从此,数论研究脱离了黑暗不会再盲目摸索爬行。 关于哥德巴赫猜想、孪生素数猜想、素数基本性质及素数分布的基本方法方面,杨哲理论水平和解决问题能力在众多数学家之上,远超世界一流,远超中外科学院,远超中外名牌大学,而且是硕果累累业绩辉煌、贡献巨大居功至伟。 1 杨哲成果 第1个成果: 指出了关于哥德巴赫猜想从证明“9+9”论文开始一直到陈景润“1+2”论文存在的错误,指出了潘承洞潘承彪合编的《哥德巴赫猜想》存在的错误,指出了蔡天新“形素数与哥德巴赫猜想”论文存在的错误。错误论文论著的主要错误是: (1)都偏离了猜想,证明过程与猜想关系甚少; (2)都是在用一个猜想,去证明另外一个猜想; (3)后面的人都是在抄袭或套用前面人的方法; (4)对素数都使用了破坏素数基本性质的运算,使素数列不再是素数列; (5)论文论著都不能验证。 从而,否定了从证明“9+9”论文开始一直到陈景润“1+2”论文,否定了潘承洞与潘承彪合编的《哥德巴赫猜想》,否定了蔡天新的“形素数与哥德巴赫猜想”论文。 第2个成果: 证明了哥德巴赫猜想,解决了自1742年以来一直没有得到解决的关于证明哥德巴赫猜想“1+1”的难题。(经过反复验证:论文正确)[1-5] 第3个成果: 证明了孪生素数猜想,解决了自1900年以来一直没有得到解决的关于证明孪生素数猜想“无穷多”的难题。(.经过验证:论文正确)[6-9] 第4个成果: 创立了素数分布的基本方法,解决了几千年以来一直没有得到解决的关于素数分布方法的难题。(经过反复验证:论文正确.)[10] 第5个成果: 创立了数论基本定律,指出了长期以来普遍存在的认识错误,否定了一大批数论论文及论著,为数论指出了正确的研究方向,开辟了数论科学的新时代。[11] 第6个成果: 创立了高质量论文基本准则为正确评价论文提供了参考依据。[11] 第7个成果: 指出了陈景润“1+2”论文存在的错误,否定了陈景润“1+2”论文,否定了“陈氏定理”。(陈景润论文不能验证说明是错误的)[11] 第8个成果: 指出了张益唐“素数间的有界距离”论文存在的错误,否定了张益唐论文及张益唐公式。(张益唐论文不能验证说明是错误的)[12] 第9个成果: 创新了数论基本理论及研究方法。[1-12] 第10个成果: 创作了《高等数论学导论》。论著《高等数论学导论》系全世界唯一的可作为高等数论教材(出版筹备中),是研究高等数论学的指南。目前全世界范围只有几个版本常识性的初等数论教材,还没有高等数论方面的教材。 第11个成果: 发明了德芝科教仪。本产品是数学方面的仪器,可以提高科研人员的工作效率科研能力,可以提高大学教师的教学效率教学水平,可以提高大学生研究生的学习效率学业水平。
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