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[总结] 【2019夏令营】-总结

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发表于 2019-8-26 10:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 zh542825493 于 2019-8-26 13:07 编辑

      今年是我参加义工活动,也是参加夏令营活动的第五年,当夏令营班主任的第三年,也是最后一年当班主任了,之后就没那么多时间了,当然义工活动我也会继续抽空参加的,别把我踢了啊各位大佬


       今年又是累的够呛,毕竟整整三周的7107(早7晚10一周7天),而且我也就寒暑假回家,隔个两三天得回家看看家人,那么那一天得五点半起床有些没有带过小孩的人可能不知道小孩有多难管,尤其是三十个在一起混熟了的小屁孩,身心俱疲,沾着枕头就能睡着。今年小姑娘又特别多12:19,混熟了之后一个个都要背背抱抱举高高(没有亲亲,不要瞎想),没错女儿都是小棉袄,但你套个十几层试试


        我也老大不小了(25不小了吧,有些人孩子都能打酱油了)偶尔也会考虑儿女的教育问题,很幸运我能参与夏令营活动,结识了上百个孩子,还都是家长常年不在身边或者压根没了家长的孩子,我在和他们朝夕相处后了解了家庭对孩子的影响究竟有多大,以及外人想改变他们会有多无力。一些轻微的,比如不自信、冲动易怒、多动等状况,我这么多年也不是白干的,好歹能在二十几天里改善,但是一些严重的自闭、暴力倾向,真的是毫无办法,问他们家长他们说“我也没办法”,而这就是根源了,然而,能找到家长的已经不错了,别忘了有些孩子的系铃人都不在了。


        当然除了发现孩子们的问题,更多的是被他们逆转了我对小孩子能力的看法,各种意义上的能力。我给他们看过一部电影,《地球上的星星》,讲的是每个人都有他的天赋。有一次他们画扇面,古代仕女那种圆扇,有个最小的小孩,九岁,画个淡雅的国画,画成了一坨不可名状的东西然后觉得画的太差了,就把扇面用颜料全涂成了红色,接着挤出了各种颜料射在了扇子上,一条条各种颜色的线,或粗或细,杂乱交织,我看他还想把这些线状的颜料涂均匀,继续把扇面涂成一坨,我就跟他说“别涂了,就这样挺好的,我都没想过还能这么画”,然后又找了画画的老师,他也说挺好的,那小孩就这样收下了。结果回到福利院,吃饭的时候我看到垃圾桶里有他的扇子,还好他们还没吃完,扇子没被饭菜弄脏,我就收了起来。晚上开始活动之前,我把扇子拿了出来当着所有人的面,问他为什么丢,他说颜料太多搞的味道太臭了,一听就是借口难得借口还不错味道真的有点臭。我就问他是不是觉得自己画的丑,他点点头,然后我问所有小孩,你们觉得丑吗,我原本以为他们都会说丑的,结果一个个都说不丑,我当时是很震惊的,我觉得小孩子个个都是天真的恶魔,他们需要我巴拉巴拉一番创意后现代之类的,然后我就能顺势讲一番天赋不歧视别人的不同之类的,还好我养气功夫到位,没露出奇怪表情我让他们举手发言说这幅画好在哪里,十来只手举起来,他们每说一个词都让那个丢扇子小孩的傻笑越发明显。


       那个丢扇子的小孩本来是很内向不自信的,但我想这次经历至少能让他变得更加自信一分。当然最主要的是对我的当头棒喝,我对别人说,我对小孩子的看法时,我都是说小孩子是很能干的,除了力气不行知识不够,其他都和大人没两样,甚至更强,结果我自己还是对他们没有信心,还觉得需要我一遍又一遍的强调他们才能理解什么叫尊重,什么叫天赋,什么是帮助小伙伴找到自信。实际上并不需要,在他们看完《地球上的星星》,我给他们讲解了之后,他们已经记住了,而且在实际中运用得非常好。当然,教育小孩子也要讲究方式方法,简单粗暴地告诉他们你们要咋咋地,不该咋咋地是完全无效甚至起反作用的。我跟他们讲每个人都有其不同的天赋,我们不该歧视任何人时,是这么跟他们说的:每个人生来就是不同的,比如你们有的人手指长,有的人鼻子大,有的人双眼皮,那么有的人大脑不一样又有什么奇怪的呢,你们当然可以因为有的人鼻子长的和小丑一样而发笑,但是不该歧视这样的人,因为这跟你手指长一点没什么区别。天赋(大部分)都是由大脑决定的,既然每个人的大脑生来都不一样,那么天赋不一样又有什么奇怪的,别人和你有不一样的天赋自然也不该去歧视他,也就是说你学习比他好不是嘲笑他的理由,别人说不定画画比你好呢。当然我实际说的时候巴拉巴拉了一大堆,但是大概意思就是这样,和小孩子讲道理时不该理所应当,或者用另一个大道理解释这个大道理,用最浅显的语言解释,孩子们会听进去的,甚至表现的远超你我所预计。


       这几年带一大帮小孩,其实我感觉和生孩子差不多,一胎的时候没经验,看到一个娇滴滴的宝宝,又是激动又是害怕,战战兢兢呕心沥血;二胎的时候有经验了,管理和做事能力高了,也知道了除了生活还要关注心理,但是经验多了经验主义也就来了,以为带所有孩子的方法都是一样的,殊不知由于环境变了(第二年开始有恩施的孩子了,开始住校了)管理和教育方法也要变;三胎,也是自己计划中最后一胎了,心有不忍,想到这是最后一次看到新的娇滴滴的宝宝了,不说宠着惯着,至少也是不愿意当个鹰爸了,我和孩子们开玩笑说“我这还凶,我今年嗓子都没疼过”,这是实话,心软了,凶不起来了,这次有个问题很大的小女孩,我心软了没去管她,当然也是我自己知道二十几天改变不了什么。去年总结里说,“总的来说这一届的小朋友比去年好很多,然而我翻了一下去年的总结,发现我是这么写去年的小孩的'总的来说这一届的小孩是我三年里见过最好的一批'”,然后今年发现,好像又是最好的一批我事后想了想,这也是人之常情,大娃的期待二娃的(稍微)漠视幺娃的(还是稍微)宠溺,觉得孩子越来越好,都是正常的,或许也是我日渐成熟的表现吧,毕竟男孩有了孩子后才是男人(?

       然后说回做义工本身,我一直觉得做所有事情都是有目的和所求的,我在对孩子们的寄语中有这么一段:“这世界上假如有真理的话,大概有这么一条:任何事情都是需要回报的。当然大部分的回报并不是什么钱啊物质啊,比如我们的这次夏令营,所求的回报就是你们认真地学习、投入地参观。我们所求的,是你们了解到了如何在交通出行时、雷雨天气时、有人(自己)溺水时、遇到坏人时如何保护自己;我们所求的,是你们在手工课上灵活的双手、音乐课上甜美的歌喉、街舞课上潇洒的身影、美术课上跳动的想象;我们所求的,是你们在各个博物馆里增长的见闻、是在每次电影后学到的平等与坚持、是在武警部队与击剑活动中看到的汗水与竞技精神。”那么我做义工是为了什么呢,带夏令营是为了什么呢?

       缘分是个很妙的东西,所有人升腾的思维火花编织出了缘分这朵奇葩。刚开始的时候,大一暑假,我很无聊想找点事干,家里不缺钱,我就不想去打工,上网找了找有什么义工或者志愿者行动,巧了我是杭州人,暑假杭州过,巧了杭州有个义工组织叫杭州网义工分会,它有个论坛被我找到了,巧了这个义工组织有个夏令营活动特适合我参加。缘分就这么落地生花了,当然这只是最初的原因,并不是我做了五年义工而且乐在其中的原因,做义工为了什么我还没太多体会,毕竟我时间不多,几乎所有的义工活动都在夏令营了,就偶尔参加了几次环保和送姜茶的活动,或许以后参加的活动多了,见得多了体会的多了,会知道自己做义工是为了什么吧。至少为什么要去带夏令营我是知道了:一、我喜欢小孩子,这是所有动物的天性吧,所有动物都是喜欢幼体的,他们天真,他们可爱,他们滑稽,他们充满希望;二、我想帮助孩子们,虽然力有未逮,尽管努力了五年,我也就能看出一个孩子大概的性格与背后的原因,解决或者只能减轻他们的轻微问题,但是看在眼里,泛滥的同情心让我很想改变他们的自卑或暴躁;三、我自己也没那么多童年玩伴,当时经济条件也没现在这么好,说句实话,开展夏令营活动的目的有一个是帮助孩子们拓展视野,我也被拓展了四、不能说是目的,但至少是收获,我自己也变得更自信,更有管理与交流能力,也认识了很多义工朋友(能脱个单就更好了

       最后了,发些照片,如果想看所有的照片可以去我的qq空间看,不要加我好友(好友太多了亲),需要登录自己的qq号。
       照片是公开的,但是不代表可以用来做商业用途,希望各位注意,我被告知过好像有打擦边球的

       连接在这user.qzone.qq.com/542825493/4




                淡雅的西瓜和画成了一坨后现代画家(找找看?)

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发表于 2019-8-26 13:47 来自手机 | 显示全部楼层
发表于 2019-8-26 13:49 来自手机 | 显示全部楼层
棒棒棒棒哒
发表于 2019-8-26 13:51 | 显示全部楼层
手动点赞
发表于 2019-8-29 11:22 | 显示全部楼层
给你点赞    其实你压力也大的   有很多别人不理解的管理方式  真的是他们接触的时间少   加油
发表于 2019-8-29 16:09 | 显示全部楼层
小鲜老师棒棒的
发表于 2019-9-5 18:21 | 显示全部楼层

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