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在杭州悦点教育当班主任的这些年里，我见过许多如小汪这样的同学。他们骄傲自信，刚开始时总是为一些小的成就而得意洋洋。而这样的学子往往只有经历过失败才会明白自己的不足之处在哪!第一次见到小汪同学时，他的状态非常低迷，眼里有一种被挫后的空洞，整个人精气神不是很好。
作为他的班主任我了解到是因为没有被心仪的学校录取，心有不甘。小汪同学在参加考试之前是没有出来集训的，出于对自身专业比较自信，所以在温州当地和弦乐老师学习，可惜没有通过校考，最终被华东师范大学录取，但小汪同学的梦想是考入浙江音乐学院，所以经过深思熟虑后决定复读，在网上了解到悦点浙音升学率很高，再经过各种信息查阅，最终来到悦点进行测评。经过悦点专业测评师测评后发现学生弦乐专业的基础不错，于是悦点推荐了音乐学院的专业老师。
小汪成绩没有太大的问题，专业基础也还不错，不过在刚开始学习和训练的过程中，她的心态没有及时改正过来。经过上次高考没有考取理想的院校，小汪同学没有以前那么自信了，虽然基础不错，但还是存在许多考学上的问题，这要经过系统化训练才能解决，所以我结合他的自身情况专门制定了适合他的学习目标和计划，把每周的学习任务和专业课老师的作业要求精细化，分配到每天的每个时间段，约定好每天定时检查他的完成情况，有问题及时帮助他调整过来，规划的练习和良好的学习节奏使小汪在专业上的成绩突飞猛进。但小汪在学习过程中存在急躁的问题，为了缓解复读带给学生的焦虑，我时常给小汪做心理疏导。
小汪因之前太自负而失败，中途又因失败而害怕和不自信而导致学习出错，心理疏导有效缓解了小汪的焦躁，使他在之后的学习中始终保持一颗平常心。在悦点的周测上，小汪的表现也可圈可点，对于不足之处我会引导他直面问题和困难，给出指导建议，帮助他消化吸收。另外，在生活上，我们要求小汪和其他孩子一样必须严格遵守学校的作息时间，不可以出现睡懒觉、迟到、早退的现象，宿管阿姨也会严格监管同学的日常生活，纠正他们的坏习惯，同时班主任也会对学生进行学习生活全方位监管，为的就是保证悦点的学生每天有一个良好的学习状态。
最后在悦点一年的学习中，小汪成功考入自己心仪的浙江音乐学院管弦系。学生在学习的过程中平常心是很重要的，而这恰恰需要老师的指点和帮助，在悦点的这些年中，我感觉悦点在这方面除了我其他班主任也是做的非常不错的。
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发表于 2022-8-4 17:04
